[24 인문다큐 영화제] 선비들의 랩, 송서 율창

2025-01-06
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선비들의 랩, 송서 율창  

풍류나 풍광에 의해서 시詩를 짓고
그것에 대한 감성으로

노래를 하는 것이 바로 시詩이고 
그걸 율창律唱이라 하기 때문에

이렇게 나와서 시詩를 읊고 
율창律唱을 하면 내 감성도

내가 시詩를 안 지었다 하더라도
이 경치에 내가 흥취 되어서

소리를 낼 때도 막막한 데서
내는 것보다는

이런 풍경, 이런 도랑의 
물소리 듣고

경우에 따라서는 산에 있는 
꽃들을 보면서 할 때는

내 소리가 한결 더 풍부하게
소리가 나올 거예요

이석기 보유자 
경기도 무형유산 제54호 경기 송서 율창   

십재十載를 경영經營 옥수연屋數緣
십 년 동안 공들여 몇 칸을 마련하니

금강錦江 지상之上이요 월봉전月峰前
금강 위쪽이요 월봉 앞에 있구나

도화桃花 읍로浥露는 홍부수紅浮水요
복사꽃 아침이슬에 젖어 물 위에 붉게 떠 있고

유서柳絮는 표풍飄風 백만선白滿船을
버들 솜 바람에 흩날려 나룻배에 가득하네

석경石徑 귀승歸僧은 산영외山影外요
돌길을 걸어 돌아가는 스님은 산 그늘에 어름어름 보이고

연사煙沙 면로眠鷺가 우성변雨聲邊
노을 진 모래톱에 빗소리 들으며 백로가 졸고 있구나
-금강정錦江亭 정문손선생시鄭文孫先生詩-

불현동 복지센터 경기도 동두천시

이 사람아 좋은 세상 같이 살자 

이 사람아 화내면서 살지 말자

자네도 떠나면 어떡하라고

송서 율창에 대해서
공부를 하시는데

오늘은 조금 맨 처음 배운다는 개념에서
그렇게 공부를 시작하겠습니다

한자권에 살다 보니까 우리나라 소리글자
좋은 글자가 나왔음에도 불구하고

낱말이 한글로만 바꿨을 뿐이지
그 속 안에 다 뜻이 들어있어요

한자를 한글로만 바꿨을 뿐이야
그렇게 되어 있어서 우리나라는

아마 후세까지도 한자를 알고 
가야 되는 그런 우리나라다

우리 글자 자체도 흥으로 글자를 익히는 
작업을 하지 않았겠느냐 그렇게 보입니다

그래서 노래처럼이 아니라 
노래하는 것처럼

그러니까 노래 비슷하게 
흥을 넣었다 그렇게 보여요

이제 천자문을 읽겠습니다.

하늘 천天 땅 지地

검을 현玄 누를 황黃

좌우로 움직여지게 되는데 이 움직임이 
그 율律을 만드는 기초라고 봐요

이렇게 흔들거리면서 하면
율律을 맞춰갈 수 있을뿐더러

우리가 책을 한 시간이고 두 시간이고
계속 볼 수 있는 겁니다

명심보감明心寶鑑 
계선편繼善篇

태공太公이 왈견선여갈曰見善如渴하고

문악여롱聞惡如聾하라

태공太公이 왈견선여갈曰見善如渴하고
태공이 말씀하시기를 착한 것을 보거든 
목이 말라 물을 구하듯이 하고

문악여롱聞惡如聾하라
악한 것을 듣거든 귀머거리 같이 하라

우왈선사又曰善事란 수탐須貪하고
또 착한 일은 모름지기 탐을 내고

악사惡事란 막락莫樂하라
악한 일은 즐겨하지 마라

전수시키는 데 내 목적이 있는 건데
현재 배우시는 분들이 연세가 들었기 때문에

젊은 사람한테, 더 접근이 되어야 된다

서경대학교 서울시 성북구

- 아, 노지헌 학생
- 아 예, 어서 오세요

어제 통화하고 말씀드렸던…

여기 앉으셔서

SDR 서경대 랩 동아리 

노지헌 서경대 도시공학과 
처음에 네가 시작이니까 

<힙합 꼰대 / 노래 도끼>
Red alert, 119 그녀는 보내네 하자는 사인
No no no, 자기 나 바뻐, *져야 돼 *신 힙합퍼

의미 없는 말은 다 지렸
나랑 beef 원했던 놈들 보면

다 갑자기 vegan날 못 막어 너 미쳤,
날리는 fu** you 는 진심

우린 돼 버렸지 뭐 완벽한 타인이
네 건 인스턴트 반면 난 timeless

birthday cake난 지금 EK GOD
두 번 더 외칠 것도 없이 난 GOD

24시 신경 쓸 게 많은 현실 
내 눈 사시, 정신병 말기

오직 내가 원하는 건 맑은 정신
그치만 취해있어 주량은 힙합 두 곡


<니가 알던 내가 아냐 / 노래 사이먼 도미닉, ONE, G2, BewhY>
나는 나 너는 너 넌 없었지 While I was comin up 
감히 아는 척하며 나타나 어디서 엄지 척

너가 알아둬야 할 게 하나 있어 
너가 지금 연락하려는 대상은 

대한민국 최고임을 기억해 넌 봤잖아 
내 존재와 내 예술의 파급력 내 미래는 아주 쌔끈해

우선적으로 여러분의 그 젊음이 
진짜 제 입장에서 부러워요

그리고 우리 옛 세대하고… 지금 현재 
세대들의 그 활달한 모습을 봤을 때

우리 좀 느릿한 세대에서도
우리나라가 이만큼 컸잖아요

여러분들의 이렇게 활기찬 힘이 
앞으로 진짜 세계를 제패할 수 있는
 
힘으로 가지 않겠느냐! 
그렇게 생각합니다

어쨌든 흥이 너무 좋아요!

전화를 해서 내가 
랩에 관심이 있고

송서 율창에 랩을 접목시켜서
해보자고 연락을 해서

이렇게 오게 되어서 반갑고, 또 나름대로 
지금 젊은 친구들이 랩을 하는 걸 보니까

나는 엄청 좋더라고요. 나는 나름대로 
끼가 있어서 그런지 그게 엄청 좋아!

난 지금 나이 먹은 늙은이가 아니라
나이 먹은 젊은이야!

내가 배울 수 있도록 
좀 해줬으면 좋겠어

저희가 일단 동아리이긴 한데, 그래도
기본적인 건 알려드릴 수 있을 것 같아요

뭐… 누가 할래?

누나는 어때요?

안 그래도 내가 외국인인데…

아니, 더 오히려 한국 정서랑 
딱 섞이면… 한국어 잘하잖아

선생님, 저 어떠세요? 
제가 해드릴까요?

아, 난 괜찮아요

랩이라고 하는 걸 배우려고 
하니까, 누가 하든지…

영어 랩도 관심 있으시면…

그러면 제가 나중에 따로 연락드려서
부족하긴 하지만, 최선을 다해서…

여러분들이 의논을 해서, 나에게
가르쳐 주겠다! 그러면 또 적극적으로

나는 참여해서 배우도록 노력할 테니까
그런 걱정은 하지 말고

재미나게 랩을 만들어 보는 
작업을 했으면 좋겠어요

송서 율창은 어떻게 보면
우리 민족의 흥에 의한 뿌리에요

그래서, 랩도 흥이라고 알려졌어요
송서 율창도 그런 부분에 같이 맥락을 할 수 있다

여러분에게 좋게 재미나게 배우고 
또 송서 율창도 이렇게 랩처럼 해서

정말 다른 사람이 봤을 때 특이한
하나의 문화가 될 수 있도록 

그렇게 하도록 할 테니까, 여러분이
힘이 많이 되어주길 바라겠습니다

자연 휴양림 경기도 동두천시

예

- 어서 와요!
- 안녕하세요

- 참 어려운 길, 했어요
- 아닙니다

송서 율창을 위해서 이렇게 와 준거에 대해서
정말, 그 만한 생각을 해줬다는 것에 고맙게 생각하고

내가 좀 둔해! 둔해서 좀 열심히 
가르쳐 줘서 정말 멋있는 랩이 

될 수 있도록 이렇게 열심히 
한 번 해봤으면 좋겠어

뭐 어떤 내용 같은 거라도 있으면 내가 보긴 
봤어도, 좀 보여 주면서 같이 했으면 좋겠어

랩이 움직임을 보여주는 거야? 아니면 가사의 
전달을 하려다 보니 (움직임이 많은 거야?)

사람들의 성향이 다 달라서…

어떤 사람들은 그냥 청각적으로 
쾌감을 주는 음악을 만들고 싶어 해서

가사의 뜻이나 이런 것보다는 정말 
리듬감! 딴다 딴다 단 이런 식으로 

그걸 위주로 랩을 
만드는 사람이 있고

어떤 래퍼들은 또, 아 나는 리듬도 좋지만 
가사에 내 신념과 그런 깊은 뜻을 

- 담고 싶어 하는
- 전달하고자 하는 그 뜻! 

- 예
- 내용의 뜻!

그런 분들은 랩도 잘 들려야 
되니까 조금 천천히 짜고 

발음도 또박또박하게 해서 만드는 
그런 것도 있어서 종류가 좀 나뉘는 편이죠

둘 다 같이 하시는 분들도 있는데
그분들은 좀 대개 높게 평가를 받는 분들이고

가사 뜻도 있고 리듬감도 좋고 이러면
와, 정말 대단한 사람이다! 이런 평가고

보통은 두 가지로 갈리죠

그런 측면에서 내가 랩에 대해서 
조금 이해가 갈 수 있는데

실제적으로 지금 발음을 정확하게 
하고, 리듬을 탄다 그러면

그게 최고의 래퍼가 
된다고 하면

우리 송서에서 지금 하고 있는 게
낭랑한 목소리를 얘기하거든!

책을 읽을 때 그냥 웅얼대는 게 아니라
낭랑하게 책을 읽는 소리야 

그 소리에서 흥이 들어오면, 이렇게 
접목을 하면 엄청 좋다는 얘기네!

너는 지금 어떤 쪽의 
래퍼 입장이냐?는 거야

지금 얘기대로 하면, 그걸 
한번 들어봤으면 좋겠는데?

어쨌든 일반인이니까 가사를 
좋아하는 그런 사람인데 

발음하는 게 좀 어려워 가지고
요즘은 리듬감 위주로 하고 있는

그럼 제가 한번… 제가 예전에
가사 쓴 걸로 해보겠습니다.

우물 안에 개구리 사회 밖에 내 포장지
월에 몇을 버는지가 전부인 듯 숨을 쉬네

사람들은 진화하지 화면 안과 밖
아이러니 오색 향에 취한 듯하지

도망갈까도 싶은 맘가짐을 망가트려
말했듯 나 역시 마지막이 아름다워

실제적으로 율(律)이라고 하는 것이 사실상 
우리나라의 민족성이라고 해도 돼

그 율(律)이라고 하는 게. 그래서…

실제적으로 어렸을 때도 우리가 그냥
엄마 엄마 이렇게 해라! 그런 게 아니라

엄마~ 엄마~ 이렇게 부르게 하고,
잠~ 잠~. 도리~ 도리~ 도리~

이게 바로 율(律)이 탄생되었다고 
보는 거거든. 우리 민족은

어떻게 보면 그런 율(律)의 정서가 
깔렸어. 기본적으로

그래서 젊은 사람들이 잘 하는 게 아닌가 
나는 그런 생각이 들거든!

내가 송서 율창에 대한 랩 가사를 
적었는데 한번 들어봐


나는 송서 율창하는 선비

글 읽는 소리 홍보대사 

송서 율창이 뭐냐고 

너희 래퍼들의 송서 율창 선비 
 
너희 유전자, 다 선비의 유산

스타 래퍼가 되고 싶어 

송서 율창을 먼저 배워

나는 송서 율창하는 선비
글 읽는 소리 홍보대사 

송서 율창이 뭐냐고 
너희 래퍼들의 조상 송서 율창 선비 

너희 유전자, 다 선비의 유산
스타 래퍼가 되고 싶어 송서 율창 먼저 배워

보통은 랩을 한다 하면 
저희가 이렇게 툭툭 치잖아요

이걸 하나 둘 셋 넷! 하면 이걸 
한 마디라고 저희가 얘기를 해요

그래서 보통 랩을 만든다 하면 네 마디, 여덟 마디, 
열여섯 마디, 이렇게 단위를 나누는데

이거는 지금 그 네 마디, 여덟 마디, 
거기에는 안 들어가서

좀 더 삽입을 하면 
괜찮을 것 같고…

나는 송서 율창하는. 여기 ‘율창하는’만 
조금 빠르게 해주시면 되고

이, 나, 송, 율창하는, 선, 이런 식으로
앞이 딱, 딱, 딱, 딱, 이 리듬에 

정확하게 정박자로 
나는 송서 율창하는 선비

다음 날 아침

거기서 ‘유’에다가 좀 
더 세게 주는 거죠

발음을 어떻게 보면 영어 발음 식으로
너의 유전자 다 선비의 유산

- 오 예예. 맞아요. 맞아요
- 유산! 이렇게 하라는 거지

마디마다 딱 딱 끊어주는 게
보이니까

어디에 운율이 있는지 
딱딱 들리는 거죠

저는 완전 랩 같은 것 밖에 
안 해봤으니까

송서 율창이랑 같이 한번 해보는 
그림도 재미있을 것 같아서

십이(十二) 난간(欄干) 벽옥대(碧玉臺)
열두 난간 경포대는 루하에

나는 파도를 즐겨 흘러가고
외딴섬을 기억해 이 맘은 여전하군

밀려오는 밀물에 아름다운 마지막은
맞이하기 멀었다고 


대영(大瀛) 춘색(春色) 경중개(鏡中開) 
강릉에 봄빛이 거울같이 찬란하게 비쳤구나 

다시 또 되뇌이며 사람들의 사랑이
참 부러웠다 말을 하니
물 안의 나와 웃어뵈는 우리 지금이
무엇보다 예쁘네 경포대 어제시같이

녹파(綠波) 담담(淡淡) 무심천(無深淺)
푸른 파도는 담담하여 그 깊고 얕음을 알 수 없는데  

나중에 기회가 된다 하면 
선생님과 같이 공연을 

한 무대에서 하는 것도 대개 
재미있는 그림일 것 같아요

응 그래. 나도 그런 생각을 많이 하거든
이게 어떻게 보면, 옛 것이고

어떻게 보면 노인네들이 하는 것이고 이래서 
이게 노인네들뿐이 아니라 젊은 사람한테

접근할 수 있도록 하기 위해서, 사실상 
이런 속에서도 내가 비보이를 앞에다 하게끔 하고서

이런 걸 이렇게 해서 젊은 사람들도 같이 볼 수 있는 
그런 것도 나는 사실상 생각을 하고 있었던 것이거든

그러니까 너도 그 좋은 생각이야 
이런 것들이 서로 접목하면서

내가 가지고 있는 문화재의 그런 부분도
여러 사람이 알고 갈 수 있어서

더 풍부한 문화를 만끽하면서 간다는 게
얼마나 행복한 삶이 되겠어!

그런 게 있으면 내가 적극적으로
호응해 줄게!

아, 예… 

언제 한번 다시 찾아뵙겠습니다.

여러분들이 먼저 더 하셔 가지고
이제 어느 정도 틀이 잡혔어요

그런데 제가 지금, 그래도 조금 더 
고쳐야 된다 하는 것은

소리를 충분히 내셔라!
하는 거고 

현시대에 맞게, 우리가 율창하는 
소리는 옛 소리를 그대로 하되

우리가 할 수 있으면, 동작을 
할 수 있으면 해서, 보시는 분들이 

아! 좋다!라고 하는 느낌을 받아서
송서 율창에 더 관심을 갖고 그분들이

배우고 싶다는 생각을 갖게 하기 위해서
어렵더라도 이 동작을 지금 시행하는 겁니다

2024 경기도 무형유산 전통시장 공연 경기도 수원시

송서 율창 뿐이 아니라 (제대로 갖춰 입는 것도) 
하나의 전통이고, 우리가 지켜나가야 될 

전통이기 때문에 옛 것을 다시 
배우고 알려준다는 개념입니다

사실 우리는 공부하는 소리여서
나름대로 재미라고 하는 것보다는

이런, 우리 조상님들의 역사가 있었다!
그렇게 이해해 주시면 감사하겠습니다.

‘항상 앉아서 한다’라는 개념보다는
송서 율창도 서서 할 수 있으면

얼마든지 해서 여러 사람들이 ‘아! 
저렇게 하면서도 할 수 있다.’

소리가 나는, 그러니까 공부하는 소리에
대한 것만 정확하게 지켜 가면서

동작은 앉아서도 할 수 있고 
서서도 할 수 있고

이런 개념으로 가져가서 여러 
사람이 공감할 수 있도록 해서

참여하도록 하기 위해서 이것을
특별히 제가 하라고 하는 겁니다.

2024년 경기무형문화재 총연합회 워크숍 

제가 송서 율창을 
접하게 된 것은

저는 민요를 배우러 갔어요. 그런데 
이게 그렇게 듣기가 좋더라고요

이윤형 선생님은 음악을 하신 게 
아니라 ‘전적벽부’라고 하는 

내용을 읽으신 거에요
전 그렇게 좋더라고요

저건 꼭 내가 배우고 싶다
그래서 거기에 입문이 되었고

잘 이어나가셨으면 좋겠어요
이윤형 선생님을

좋아하셨으니까 많이 
닮아 가시는 것 같고

20년 전

저 때만 해도 주름이 없네!

팽팽하네!

그리고 당신이 이걸 하길 위해서

노력을 많이 했잖아. 옆에서 
봤을 때… 고맙지 뭐..

날 보면서 고맙다고 해야지, 저기
보면서 고맙다고 하면 돼?

여러 가지가…

나 그러면 눈물 나

순탄치만은 않았으니까
그런 과정을 다 봤기 때문에…

이렇게 되도록 한 거는 당신이랑 
만나 가지고, 모여서 

그게 이루어진 사안이다 
그렇게 생각을 하는 거야

알았어요. 고마워요

황정숙 부인 
(무형유산 보유자) 되시고 난 다음에는 너무 좋았어요
애들도 너무 좋아하고, 자랑스럽게 생각하죠

스승 고(故) 이윤형 보유자의 묘소
경기도 연천군 전곡읍 양원리    

경기도에서 송서 율창이라고 하는
책을 만들어 냈습니다

여기에는 선생님의 뜻과 선생님의 
모습까지 다 담겨 있고요 

또한 제가 한학을, 학문적으로 글을 
써서 책을 냈습니다. 그래서… 

선생님, 책을 보시고요. 한번 
칭찬해 주셨으면 좋겠습니다

선생님 녹음한 것을 틀어서 같이
‘적벽부’를 한번 해보도록 하겠습니다

젊은 사람들하고도 이 송서에
대해서 인지하도록 했습니다

송서 율창 보유자, 이석기입니다

우리나라 말을 해석하는 데
어려움이 많을 겁니다. 그래서

필히 어린 학생들한테 이런 부분들을
가르쳐 줌으로써 말미암아

어쨌든 좋은 실력을 쌓아가지 않을까 
해서, 이런 계획을 세우게 되었어요

교장 선생님, 다시 교육하기 전에 
한번 뵙는 걸로 할게요

내년도에나 된다고 
할 수 있기 때문에


계속 학교에 보내서 원하는 
학교에는 가서 자라나는 

학생들을 위해서 무료 강습을 할 겁니다 
순차적으로 계속 해 나갈 거예요

신흥중학교 경기도 동두천시

안녕하세요

송서 율창이라고 그래요

송서 율창이라고 
하는 건 뭐냐면

이렇게 책을 읽는 거야

나는 송서 율창하는 선비

글 읽는 소리 홍보대사 

송서 율창이 뭐냐고 

너희 래퍼들의 조상 송서 율창 선비 

너희 유전자, 다 선비의 유산

스타 래퍼가 되고 싶어 
송서 율창 먼저 배워

재밌어요?

우리 랩으로 할 수 
있다고 하는 게 뭐냐

재미 있죠?

이렇게 배우면 되는 거야

한자라고 하는 건 너네하고
먼 거리에 있는 것이 아니라

우리 말에서 한자를 한글로
바꿔 쓰기 때문에

한자 공부를 필히 
해야 된다 그거야

이걸 익히는 걸 ‘아유, 노인네들이 하는 
거야. 옛날 사람들이 하는 거야.’ 하지 말고

하늘 천(天) 땅 지(地)

소리 내시라니까!
소리 내!

집 우(宇) 집 주(宙)

넓을 홍(洪) 거칠 황(荒)

내가 하고자 하는 것을 가지고
얼마만큼 즐겁게 살면서

남을 이롭게 해주느냐! 라고 하는 
생각을 가져야 돼.

이게 바로 선비 정신이야!

우리나라가 최고의 
우수한 국가로 가는 거야

너네들은 그런 나라의
중심에 설 사람들이야!

그래서 이런 것도
다 배워야 돼!
작품명: 선비들의 랩, 송서 율창
연출: 최상진
제작: 나우뉴컴
줄거리
한자 교육이 사라지고 한글 사용이 보편화된 현실에서 소통의 장벽이 생기고 있다. 이에 경기도 무형문화재 제54호인 경기 송서/율창 이석기 보유자는 전통을 이어가기 위해 다양한 방법을 모색하고 있다. 보유자의 노력을 통해 전통문화의 중요성과 보존의 필요성을 알아본다.
기획 의도
한자 교육이 사라지고, 한글사용이 보편화된 현실에서 소통의 장벽이 생기고 있다.
70%가 한자어인 한글은 한자의 뜻을 모를 경우 곡해나 오해로 웃지 못할 상황도 종종 발생한다. ‘우천시 현장교육재고'란 유치원의 문자에 '우천시는 어디에 있나요?'라는 해프닝도 생기는 요즈음이다.
경기도 무형문화재 제 54호 경기 송서/율창 이석기 보유자는 한자를 쓰지 않는 현시대에 송서/율창의 맥을 이을 수 있는 방법이 무엇일까 늘 모색하며 노력하고 있다.
“찾아가는 송서 율창 교실” 은 너무나 소중한 시간이다 단 한명이라도 송서/율창에 관심을 갖게 된다면, 그 작은 불씨를 되살려 계속 이어갈 수 있다는 희망이 있기 때문이다.
한자의 필요성을 강조하는 보유자는, 젊은이들이 힙합의 랩을 잘하는 이유도 우리 선조들의 글 읽는 소리 송서/율창의 유전자가 있기 때문이라고 얘기한다. <선비들의 랩, 송서 율창의 맥을 이을 수 있는 방법을, 랩과의 접목에서 찾아보면 어떨까 고심한다. 급기야 보유자는 힙합 동아리의 래퍼에게 랩을 배우기까지 하며 송서/율창의 홍보에 매진하는데.... 이석기 보유자의 이런 노력을 통해 우리 전통문화의 중요성과 보존의 필요성을 되새겨 보고자 한다.
제목
내용
인문360˚

[24 인문다큐 영화제] 선비들의 랩, 송서 율창

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